Lernfeld 2: Pflanzen und ihre Lebensgrundlagen
Berichtsheft-Einträge und Tätigkeiten für Gärtner/in — Staudengärtnerei im Bereich Lernfeld 2: Pflanzen und ihre Lebensgrundlagen.
Was schreibe ich ins Berichtsheft?
Diese Tätigkeiten kannst du als Gärtner/in — Staudengärtnerei in deinem Ausbildungsnachweis für den Bereich „Lernfeld 2: Pflanzen und ihre Lebensgrundlagen“ verwenden.
Botanik und Pflanzenphysiologie
Beispiel-Einträge für dein Berichtsheft
Aufbau und Funktion pflanzlicher Organe bei Stauden beschrieben
Wachstums- und Entwicklungsprozesse von Stauden erläutert und auf Kulturmaßnahmen bezogen
Einordnung im Ausbildungsverlauf
Wo steht „Lernfeld 2: Pflanzen und ihre Lebensgrundlagen“ im Rahmenplan für Gärtner/in — Staudengärtnerei?
Aktuell
Lernfeld 2: Pflanzen und ihre Lebensgrundlagen
1. Ausbildungsjahr
Weitere Themen im 1. Ausbildungsjahr
Weitere Ausbildungsinhalte für Gärtner/in — Staudengärtnerei im 1. Ausbildungsjahr.
Betriebliche Zusammenhänge und Arbeitsorganisation
2 Themen
Grundlagen der Staudenproduktion
2 Themen
Grundlegende Kulturarbeiten
2 Themen
Pflanzenkenntnisse und Verwendung
1 Thema
Arbeitssicherheit und Kommunikation
2 Themen
Lernfeld 1: Den Gärtnerberuf und den Betrieb kennenlernen
1 Thema
Lernfeld 3: Substrate und DĂĽngung fĂĽr Staudenkulturen
1 Thema
Tipps fĂĽr diesen Bereich
Nutze die Beispiel-Einträge oben als Inspiration — passe sie an deine konkreten Tätigkeiten an.
Schreibe jede Woche — 3 Minuten reichen. Stichworte genügen, die KI formuliert den Rest.
Achte darauf, dass dein Berichtsheft zum Rahmenplan passt — das prüft die IHK bei der Zulassung zur Abschlussprüfung.
Auf einen Blick
Zeitraum
1. Ausbildungsjahr (Monat 1–12)
Bereich
Berufsschule
Quelle
BIBB / BGBl. 1996 Teil I Nr. 14
Berichtsheft für Gärtner mit KI schreiben
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